□ 何冬梅
初春的風(fēng)還帶著些許寒意，正月初九的早晨，孩子們踏著未散的年味走進(jìn)了教室。我看著那一張張還帶著假期慵懶的小臉，眼神里分明寫著：年，還沒過(guò)夠呢。
那一刻我忽然明白，今天不宜上新課。與其急著把課本里的知識(shí)灌進(jìn)去，不如讓教室里先有溫度。
“孩子們，年還沒過(guò)完就開學(xué)了，過(guò)年的喜氣，可都悄悄跟著你們溜進(jìn)教室啦！”
我這樣開場(chǎng)。孩子們抬起頭，眼睛里有了光。“回想過(guò)年，你們記憶最深、最激動(dòng)的一刻是什么？”
話音剛落，教室里炸開了鍋：“收紅包——”那聲音齊刷刷的，每一個(gè)字都冒著喜悅的泡泡。他們笑著，眉眼彎彎，仿佛那紅彤彤的壓歲包還在手心里揣著。
我順勢(shì)問(wèn)：“紅包可不能白收哦。收到祝福的同時(shí)，是不是也該送出祝福？”孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思?！敖衲甏汗?jié)，你都給親戚朋友送過(guò)哪些祝福？”
教室里安靜了片刻。我知道，他們正在記憶的河流里打撈那些說(shuō)過(guò)的話、那些溫暖的瞬間。這份靜默，是思考，也是醞釀。
“今天早上，一進(jìn)校門，校長(zhǎng)就給大家送上了新年紅包。上面寫了什么？”
孩子們紛紛從書包里翻出那一個(gè)個(gè)紅包，舉得高高的，迫不及待地讀起來(lái)：
“祝你新學(xué)期像小馬駒一樣活力滿滿！”
“愿你心懷陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)！”
“腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)！”
……
童聲瑯瑯，一句句祝福在教室里回蕩。那一刻，我仿佛看見一束束暖陽(yáng)從窗欞間灑落，照在每一張仰起的笑臉上。有一種看不見的東西，正悄悄在空氣中彌漫——那是愛，正緩緩流淌。
“現(xiàn)在，讓我們把這份祝福延續(xù)下去?！蔽艺f(shuō)，“首先，把最真誠(chéng)的祝福送給自己。你想對(duì)自己說(shuō)什么？”
去年休病假一學(xué)期的張博舜站起來(lái)，聲音洪亮：“祝我自己新學(xué)期身體健康，學(xué)習(xí)天天進(jìn)步！”那一刻，我看見他眼中有光——那是一個(gè)孩子對(duì)自己的期許。
平時(shí)上課偶爾愛做小動(dòng)作的蘇煜鋒，這一次格外認(rèn)真：“祝我這學(xué)期努力學(xué)習(xí)，天天向上！”他說(shuō)得很慢，一字一頓，仿佛在對(duì)自己許下一個(gè)鄭重的諾言。
我聽著，心里暖暖的。孩子們?cè)趯?duì)自己說(shuō)話的時(shí)候，那樣真誠(chéng)，那樣鄭重——他們心里，都住著一個(gè)想要更好的自己。“祝福完自己，接下來(lái)該給誰(shuí)送祝福了？”“老師！”幾個(gè)孩子脫口而出。
沉默寡言的吳俊澤站起來(lái)，聲音不大，卻字字清晰：“祝老師新學(xué)期順順利利，平平安安，策馬向前沖！”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，像一顆小石子投進(jìn)心湖，蕩起層層漣漪。我望著這個(gè)平日很少發(fā)言的孩子，心里涌起一股溫?zé)岬母袆?dòng)。機(jī)智聰慧的王子浩緊接著站起來(lái)：“祝老師馬年大吉，萬(wàn)事如意！”掌聲輕輕響起，像春日的雨點(diǎn)，細(xì)細(xì)密密地落在心上。
“最后，把祝福送給你朝夕相處的同學(xué)?！苯淌依镱D時(shí)熱鬧起來(lái)，像一鍋煮沸的水，咕嘟咕嘟冒著歡樂(lè)的泡。
田承玉妙語(yǔ)連珠，逗得大家哈哈大笑；李嘉晨轉(zhuǎn)過(guò)身，真誠(chéng)地祝福同桌學(xué)習(xí)進(jìn)步；有的孩子低頭在賀卡上認(rèn)真地寫著，一筆一畫，都帶著心意；有的寫完悄悄塞給旁邊的伙伴，兩人相視一笑，那笑容比窗外的陽(yáng)光還要明亮。
我靜靜地看著，仿佛看見一條溫暖的小河，正在課桌間蜿蜒流淌。那河水清清澈澈，每一朵浪花都是一句祝福，每一道波紋都是一份心意。
待大家寫完，我轉(zhuǎn)身，在黑板上鄭重地寫下：“讓愛在教室流淌”。
粉筆劃過(guò)黑板，發(fā)出細(xì)微的沙沙聲。寫完最后一個(gè)字，我回過(guò)頭，看著那一雙雙清澈的眼睛。
“孩子們，今天你們用語(yǔ)言、用行動(dòng)，把新年的祝福送給了教室里的每一個(gè)人。這份來(lái)自過(guò)年的愛，正在我們教室里流淌開來(lái)?！?/p>
我頓了頓，接著說(shuō)：“新的學(xué)期，希望我們?nèi)巳硕甲鲆粋€(gè)心中有愛、眼中有光，識(shí)大體、懂感恩的有心人。在溫暖他人的同時(shí)，也用光照亮自己，不斷茁壯成長(zhǎng)——將來(lái)，成為國(guó)家的棟梁之才?！?/p>
教室里靜靜的。但我知道，那些話，正在每一顆小小的心靈里生根。
下課前的最后幾分鐘，我和孩子們一起唱起了《愛的奉獻(xiàn)》?！斑@是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”
歌聲從教室里飄出去，飄過(guò)走廊，飄向初春的天空。孩子們唱著，笑著；我聽著，眼眶微微發(fā)熱。
教育無(wú)小事，事事皆育人。當(dāng)祝福在師生間傳遞，當(dāng)歌聲在教室里回蕩，我深深感到：教育的本質(zhì)，從來(lái)不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一團(tuán)火。新學(xué)期，帶愛出發(fā)。讓愛，在每一間教室里，靜靜流淌……